#14 Тема «Обучение двигательным переходам детей с ДЦП. Часть 4»

Важно оценивать возможности вашего подопечного. Есть ли контроль головы, опора на руки или ноги. В зависимости от возможностей вашего подопечного всегда можно найти вариант техники правильного перехода. Поэтому самая главная задача — это максимально использовать возможности подопечного, чтобы он был максимально включён в процесс и задействован, тогда он будет учиться какому-то движению, тогда он будет учиться помогать, а потом может и сам научиться выполнять переход.